Blogs ajudam em sala de aula

Usar os blogs como forma de chamar a atenção dos estudantes é uma das principais ferramentas de ensino da professora de português, Marli Fiorentin, da Escola Estadual Padre Cobalchini, de Nova Bassano, no Rio Grande do Sul. O blog, Vidas Secas (http://vidassecascolbachini.zip.net), foi criado com a intenção de mobilizar os 59 alunos das duas turmas de 8° série, para os principais temas do primeiro trimestre de 2005: a obra de Graciliano Ramos e a grave seca que atingira a região sul do Brasil.

A idéia aproxima os estudantes das aulas através da internet e permite que os alunos expressem sua opinião através da ferramenta comments, aproximando assim professores e estudantes. O caso de Fionrentin pode mostrar como é possível não deixar de utilizar a ferramenta quando um determinado assunto se esgota. A professora continuou criando blogs e hoje reúne todos em um blog pessoal (http://blogosferamarli.blogspot.com).

A ferramenta ainda gera insegurança em alguns educadores. “Como a tecnologia é relativamente nova e, para o professor começar a trabalhar com ela é necessário um pequeno domínio técnico, assim como um espaço no seu planejamento, alguns ficam receosos de começar a usa-la”, diz Betina von Staa, consultora de tecnologia educacional do site Educacional. “Apesar disso, a grande maioria se surpreende com os resultados obtidos. Receber um elogio, por meio de uma mensagem de um professor de outro estado, valoriza o trabalho”.